“乐的像什么”是一个非常适合二年级学生进行语言表达和想象力训练的填空练习。通过这样的题目，孩子们可以发挥自己的创造力，用生动形象的语言来描述“快乐”的感觉。
例如：
1. 我乐得像______，因为今天老师表扬了我。
（答案：一只小兔子 / 一只小鸟 / 一朵花）
2. 妈妈给我买了新玩具，我乐得像______。
（答案：一只小猴子 / 一匹小马 / 一只小蝴蝶）
3. 看到春天的花开，我乐得像______。
（答案：一只小蜜蜂 / 一个阳光宝宝 / 一棵小树苗）
4. 和朋友们一起玩游戏，我乐得像______。
（答案：一只小鸭子 / 一只小猫 / 一个开心的小太阳）
5. 吃到最爱的冰淇淋，我乐得像______。
（答案：一只小熊 / 一个甜甜的小精灵 / 一串小风铃）
这样的填空题不仅锻炼了孩子的语言组织能力，还让他们学会用比喻的方式去表达情感。同时，也能激发他们对生活中的美好事物的观察和感受。
在教学中，老师可以引导孩子们多说、多想、多写，鼓励他们用不同的动物、自然现象或日常物品来形容“快乐”，让课堂更加生动有趣。
总之，“乐的像什么”不仅是一道简单的填空题，更是一次充满趣味和创意的语言学习之旅。
